1er. Periodo de práctica en la Escuela de Educación Básica

 

Miércoles 18 de Agosto del 2021

Primera Sesión de observación. Taller intensivo de capacitación.

Nuestra primera sesión la tuvimos de manera presencial ya que así lo eligió la escuela y los maestros, asistimos de 8:30 a 10:30 de la mañana, ya que después los docentes iban a hacer entrega de las boletas de calificaciones a los padres de familia de manera ordenada, se dividieron en primer y segundo grado hoy miércoles, tercer y cuarto grado mañana y así sucesivamente para evitar las aglomeraciones en la escuela.

Desde temprano comenzamos a ordenar las mesas y las sillas en el patio ya que allí iba a ser la sesión, la directora nos acopló a los practicantes de muy buena manera y comenzamos con una dinámica en la que íbamos a escribir en un papel una frase motivadora y después la directora nos regaló unos dulces a cada uno para luego intercambiarlo junto con la frase a un docente, yo le di mi frase y dulce a mi maestra titular y ella a mí, fue muy divertido y todo con las medidas de precaución. luego nos juntaron por equipos de 3, y allí comenzó la actividad de la sesión, a mí me tocó junto con un maestro de educación física qué dijo, que lleva 20 años de egresar de la normal, y con la maestra titular de Alexis que lleva aproximadamente un año de haber egresado de la normal también, me llevé muy bien con ellos y trabajamos rápido, debíamos hacer correcciones al programa de mejora continua anterior para así podernos enfocar más en la posibilidad de que las clases puedan llegar a ser presenciales otra vez y todo lo que conlleva en cuanto a medidas e infraestructura de la escuela que puedan cambiarse.

Después ya que terminamos de hacer las correcciones y escribirlas en hojas aparte, paso un integrante de cada equipo a exponer las correcciones que cada equipo hizo.

 

Jueves 19 de Agosto del 2021

En esta ocasión el horario fue el mismo, la maestra nos dio unos lápices al azar en una bolsa para ver a quién le salía el lapicero, el cual iba a decirnos quién era el relator del día, afortunadamente no me tocó a mí ni a mis compañeros 😊

En esta sesión nos juntamos por equipos nuevamente pero ahora por grados, con una dinámica distinta, nos dieron otras hojas para ver qué podíamos innovar con los alumnos dependiendo el grado con ayuda del libro Aprendizajes Clave, en mi caso fue segundo grado y me tocó junto con mi maestra titular y una maestra muy agradable, mi equipo fue muy ameno, reímos mucho. Logramos tener el trabajo a tiempo y la maestra lo expuso al resto.

Viernes 20 de Agosto del 2021

Nuevamente con el mismo horario, nos dispusimos a seguir con el Taller de la semana y para esta ocasión la directora repartió chocolates Constanzo de los que tienen envolturas de colores a cada uno de los maestros y a nosotros. Se eligió a Lupita para hacer la relatora de la sesión y cada chocolate tenía un número abajo, por lo que nos juntamos por los números que éramos iguales, me tocó de nuevo con mi maestra titular y con Lupita para mi suerte 😊

Ahora para esta ocasión el trabajo era contestar un cuestionario acerca de lo adecuado para este regreso a clases, mi titular y Lupita fueron muy buenas con las ideas para contestar el cuestionario, yo ayudaba con algunas ideas también. Por último me ofrecí a exponer lo respondido.

Nos dimos cuenta las tres que los cuestionarios a veces tenían las mismas respuestas y debíamos cambiar la redacción para no ser tan redundantes.

Al final la directora nos hizo saber que el lunes y martes no iríamos a las sesiones, sino hasta el miércoles para llevar a cabo la junta con los comités de salud integrados por los padres de familia.

 

Miércoles 25 de Agosto del 2021

La junta inició a las 9:00am nos integramos en la reunión en el patio con sana distancia, la directora nos impresionó con su habilidad para hablar con los padres de familia de la manera adecuada y correcta, a pesar de los limites que nos provoca al hablar con el cubrebocas, ella fue clara con ellos. Les hizo saber que se debía llevar a cabo la limpieza de la escuela de forma general y que ellos encabezarían la coordinación. Se citaron solamente a 2 padres de familia por grupo. También se les avisó de manera atenta que POR ESTE MES DE SEPTIEMBRE no se iba a regresar de forma presencial a clases, sino VIRTUAL, ya que la escuela carece de los recursos básicos como agua, electricidad, etc. Pues por la ausencia del personal se robaron estos insumos. Por lo que este mes las clases y trabajos, tareas serán desde el hogar y por medio de Classroom, solo que nada más se les pedirán trabajos de tenas socioemocionales, no académicos por lo pronto. Además se les comunicó que la semana del 30 de Agosto se llevará a cabo un diagnostico a los niños de manera presencial, separando a los alumnos de entre 6 y 7 por salón para poder ver en nivel quedaron de aprendizaje con esta modalidad.

 

 Lunes 30 de Agosto del 2021

Hoy iniciamos cambiando la dinámica completamente, ya que esta semana completa se estarían citando a los alumnos de 5 en 5 por grupo para realizar el diagnóstico que nos diga qué tanto aprendieron con las clases a distancia, por lo que se aplicaron filtros al inicio y entrada de la escuela, la directora muy amablemente nos pidió encargarnos de él y nos dividimos las tareas. Por ejemplo, Alexis se encargó de aplicarles el gel antibacterial dejando pasar de uno por uno a los niños a la escuela manteniendo sana distancia, después pasaban a tomarse la temperatura con luz y por último pasaban con Lupita y conmigo para poderles guiar a su salón correspondiente. Fue un poco Abrumador ya que muchos de los niños no sabían en qué grado y grupo iban, así como habían olvidado el nombre de sus maestros, afortunadamente la directora organizó a los maestros titulares para que estuvieran frente a la puerta de los salones y pudieran estar al pendiente de los niños que llegaban, así que sí había un niño que no sabía su grado le preguntamos a los maestros y ellos se ocupaban de mandarlos a sus salones. todo se manejó muy bien a pesar de estos sucesos con los niños, hubo buena sana distancia.

Después de que los alumnos ya se ubicarán en sus salones se cerraron las puertas de la escuela y nos fuimos cada quien con sus titulares, en mi caso que ya estoy en segundo grado, fui al salón y solamente estaban 5 alumnos y mi maestra ya se había encargado de entregarles el examen. Me pidió ayuda para leer algunas de las preguntas y fue muy sencillo. Aquí es donde los inconvenientes pasaron ya que a los niños yo los conocí de manera virtual y eran un poco distintos a cómo los conocí en persona, ya que eran un poco tímidos y en lo académico no se les veía del todo avance como el que mostraban de manera virtual. También se les notaron costumbres que en la modalidad de en línea les dejaron sus papás, por ejemplo, una alumna me pidió que le ayudará a borrar algo que escribió en el examen, yo le dije claramente que y ya lo hiciera y que no pasaba nada, pero fue algo extraño, de la misma forma la mayoría de los niños se esperaba que se les leyera absolutamente todo lo del examen y pedían ayuda constantemente para preguntar cuál era la respuesta correcta. mi titular también ha ayudado bastante para aclararles a los alumnos que lo tenían que hacer ellos solos y sólo se les guiaba para que ellos pudieran contestarlo en tiempo y forma ya que el horario para el examen era de 9:00 a 11:00am. Al final todos lograron acabar casi a las 11:00 sin embargo habían ya 2 alumnos que habían terminado media hora antes. Para salir esperamos a que todos terminaran el examen, se les aplicó gel y se les pidió hacer una fila con la sana distancia para caminar a la puerta de la escuela y entregar a cada uno de los niños a sus correspondientes padres.

Por cierto, fuimos famosos en El Pulso de Facebook.

 

Martes 31 de Agosto del 2021

Hoy nuevamente seguimos la dinámica de ayer, para toda esta semana nos pidieron utilizar cubre bocas y careta sin excepción, al igual que a los niños, hoy se regresaron a 3 niños aproximadamente que no portaban la careta por lo que se tuvieron que regresar en la entrada hasta portarla. Para esta ocasión les comenté a mis compañeros sí rotábamos los turnos de las diferentes dinámicas que nos solicitaron, Alexis nuevamente se puso a es el gel en la entrada a los niños, en esta ocasión me tocó tomarles la temperatura, y a luz y Lupita les tocó guiar a los niños a sus respectivos salones, hoy precisamente no fueron tantos niños ya que hubo momentos de 2 o 3 minutos en donde no había ni un solo niño en la entrada, por lo que fue más tranquila la dinámica. Al concluir cada practicante se fue a sus salones.

Mi maestra nuevamente les estaba dando los exámenes a los alumnos en esta ocasión al principio habían cuatro alumnos solamente y a los 5 minutos llegó el quinto alumno que faltaba, que precisamente era uno de los alumnos que se tuvieron que regresar por sus caretas. Hoy fue un día más largo ya que 2 de los alumnos se demoraron más en terminar el examen, una porque se distraía bastante y otra a la cual no se le veía mucho ánimo de contestarlo. Me di cuenta que los alumnos batallan un poco más en matemáticas, ya que para leer resultan ser buenos pues comprenden lo que leen y no demoran en contestar las preguntas. También me di cuenta que batallan un poco para escribir tanto los números como palabras, pues no recuerdan cuáles son las letras y los números de 2 cifras.

Al final tuvimos que estar un poco más concentradas mi maestra titular y yo con las 2 alumnas que se estaban demorando mucho en contestar el examen para animarlas y poder salir y llevar a los niños a la puerta de la primaria. 

 Miércoles 1º de Septiembre del 2021

Hoy fuimos nuevamente ayudantes con los primeros filtros de la escuela, hoy intercambie con luz de puesto para ello guiar a los niños a sus salones y ella tomar las temperaturas, la verdad es súper cansado Ir de un lado a otro para poder entregar a los alumnos a su respectivo salón, ya que la escuela es muy amplia, pero es tierno darse cuenta que los alumnos no saben a qué grado y grupo pertenecen ni el nombre de sus maestros.

En esta ocasión tuvimos otra vez 5 alumnos los cuales fueron muy lentos para contestar el examen, se les notó mucha dificultad para poder responder la parte de matemáticas, realmente dudo si en verdad batallan con la materia o son distraídos, ya que yo les explicaba una manera sencilla de sumar 35 + 10 utilizando sus 10 dedos y ni así podían hacer la suma. fue un poco más cansado del día de hoy que el resto por lo mismo, de igual forma en la parte de lectura, uno de los alumnos sí sabía leer fluidamente y me llegó a decir que no sabía leer, pienso que lo acostumbraron a que sus papás le leerían por él y por eso me mintió. Salimos los niños al acabar su examen a las 11:30am fuimos el último salón en terminar. Sin embargo, sentí muy bonito, ya que hace mucho no ponían a prueba mi paciencia y me doy cuenta que la sigo teniendo lo cual me hace muy feliz y precisamente es lo que me hace tomarle gusto a mi carrera.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Jueves 02 de Septiembre del 2021

Hoy asistimos a un día más de jornada de la aplicación de diagnósticos, hoy me tocó tomar las temperaturas y todo muy bien, hubo un poco más de dudas por parte de los padres de familia que llevaron a los niños, se regresó.  En esta ocasión a 2 niños que no llevaban la careta, y regresaron a tiempo, solamente cuatro alumnos de mi salón, ya que de 27 alumnos sólo quedaron 22 según me dijo mi titular, lo cual me pareció muy bien porque quiere decir que mañana viernes sólo van a asistir 3 niños. hoy hubiesen asistido también 3, sin embargo, se inscribió un niño nuevo y fue el que asistió hoy… La verdad yo no sabía cómo iba a ser este niño, pero me sorprendió ver que contaba perfectamente, podía hacer sumas y también sabía leer no muy fluidamente, pero comprendía lo que alcanzaba a leer, por lo que no fue un problema en absoluto.

El resto de los niños fueron 2 y una niña, sinceramente me decepcioné un poco porque la niña, al menos en mis prácticas, ella entregaba trabajos perfectos con una letra muy bonita y sin equivocarse. en el examen de hoy me di cuenta que sus papás le ayudaban demasiado para hacer las entregas, ya que no escribía bien, no sabía contar bien y mucho menos leer fluidamente. Prácticamente tuvimos que estar la titular y yo apoyándola en cada pregunta para que pudiera contestar el examen, aquí es donde llegó mi sorpresa ya que hay una parte del examen en donde sólo se debe aplicar lógica visual y hasta en esa batalló y aún así con mi apoyo, la contestó mal.

En cuanto a los otros 2 niños uno de ellos asistió sin aseo personal, lo cual fue un poco incómodo dada la situación actual, aparte de que a cada momento se tocaba el cubre bocas por debajo de la careta, mi titular y yo estuvimos de acuerdo con que fue una situación incómoda y bueno, ella sí le llamaba mucho la atención para que dejara de hacerlo y se pusiera gel. El último niño fue muy bueno para hacer sumas ya de manera convencional, así que fue más sencillo dejarlo solo para que contestara su examen así como el niño nuevo, lo único malo fue que se estaba comiendo su cubre bocas, al final del examen tenía su cubre bocas completamente mojado de saliva lo cual no podíamos creer mi titular y yo, también fue una situación incómoda pero mi titular supo resolverlo pidiéndole al alumno que sacara su cubre bocas de repuesto y se lo cambiara y que no volviera a hacer lo que le hizo al anterior. Fue un día más ágil, ya que solamente mi titular y yo nos concentramos en apoyar un poco más a la niña y al niño que no venía muy bien aseado, pues el resto de los niños podía contestar su examen sin ayuda.

 Viernes 3 de Septiembre del 2021

Hoy decidimos ponernos de acuerdo de irnos con el uniforme oficial o el de gala para cerrar la semana de observación, también nos organizamos para comprarle un detalle a nuestros titulares y directora, ya que no sabíamos si asistiremos la semana que viene de forma presencial.

Hoy llegué un poco más temprano de lo normal, por lo que me enteré en ese momento que los maestros se habían organizado para hacer una reunión rápida en el patio y platicar acerca de las siguientes semanas y cómo iban a trabajar de forma virtual y presencial con los alumnos con mayor rezago según el diagnostico aplicado esta semana, mi maestra me invitó a sentarme en la reunión por lo que estuve allí presente, evidentemente.

Para nuestra desgracia y la de los niños, comenzó a llover a la hora de la entrada, así que cambio un poco la dinámica y tres maestros aparte de nosotros ayudábamos a guiar a los niños a sus respectivos salones, ya que no se podían aglomerar en el área donde se les tomaba la temperatura, así como tampoco podían estarse mojando afuera. Todo resultó pasar muy rápido, sin embargo, si nos mojamos un poco, al menos la careta la tuvimos que secar con papel, ya que parecía que teníamos parabrisas en la cara haha.

Bueno, afortunadamente en mi salón si asistieron los tres niños que faltaban y fue muy ágil el proceso de contestar el examen, pues era más sencillo apoyar a tres niños que a cinco, acabaron el examen justo a las 11:00am y los entregamos a sus papás. Aproveché el momento de despedirme de mi maestra, así como de acordar lo que haremos la siguiente semana que aun cuenta como observación. Yo la apoyaré con una sesión virtual con los alumnos el martes explicando un tema en el que batallaron del examen y una breve actividad.

Mi maestra me regaló unas crayolas y yo le di su regalito. Luego a la directora.

 

 

 

 

 

 

 

Lunes 06 de Septiembre del 2021

El día de hoy hubo reunión con padres de familia para y organizar las siguientes semanas de trabajo, la maestra tomó lista y sólo asistieron en ese momento 12 personas en la sesión de 22. 2 alumnos nuevos se integraron al grupo y asistieron en la semana de los diagnósticos afortunadamente. la maestra les informó a los padres de familia que a partir de la siguiente semana se iban a citar de manera presencial a los alumnos con mayor rezago a partir del diagnóstico, el horario iba a ser de martes y jueves de 8:30 a 11:30 y que solamente 7 alumnos son los que van asistir, el resto va a tener las sesiones de manera virtual el lunes miércoles y viernes para llevar a cabo un sistema híbrido. La maestra me comentó sobre apoyarla con 2 sesiones esta semana y también se los informó a los padres de familia el miércoles y el viernes de 9 a 10:30 de la mañana, me dijo que la apoyará con el tema de las decenas y el tema de las descripciones.

Después mencionó el número de aciertos en el examen diagnóstico, dijo que el mayor fue de 84 a 64 y el más bajo que hubo en el salón fue de 25, lo cual no me sorprende, ya que yo estuve presente en los exámenes y puedo decir que, sin la nuestra ayuda, mía y la de la titular con los alumnos, ellos no hubiesen podido responder nada.

La maestra les mencionó que ahora el límite de entrega de tareas va a ser a la 1:00 pm sin excepción, por lo que una madre de familia le estaba preguntando a la maestra sobre que iba a poder hacer, ya que ella trabaja desde temprano hasta tarde y no iba a poder hacer las entregas a la hora acordada, la maestra muy inteligentemente le dijo que iba a tratar su caso con la directora y a partir de allí iba a decirle cómo se organizaban.

También les informó a los padres de familia que los niños iban a llevar lonche, careta, cubre bocas obligatoriamente. A parte que ya no seguirían las clases de aprender en casa por lo pesadas que resultaban ser para los padres, también que se utilizará Telegram para comunicarse en grupo por instrucciones de la directora.

Y por último información importante para mí es que cambiaron de mamá representante, y que ahora es una nueva con la que me comunicaré directamente para mandar avisos a los demás padres de familia sin que tengan mi contacto directo. Ya que las tareas serán enviadas a mi correo personal.

Martes 07 de Septiembre del 2021

Asistí a la sesión de Educación Física con el maestro Martín. Estuvimos presentes mi titular y yo pero no intervenimos en ningún momento.

 Miércoles 08 de Septiembre del 2021

La semana pasada que asistimos de manera presencial a las escuelas, mi maestro titular me pidió de favor que le ayudará dando 2 sesiones esta semana, una de un tema de matemáticas del cual los alumnos salieron muy rezagados en el diagnóstico que eran las decenas, esa sesión la impartió hoy, no hice planeación, solamente me dijo la maestra que de manera sencilla buscara alguna actividad y les explicara rápidamente conceptos sencillos para ellos y les encargará una actividad pequeña. la sesión tuvo una duración de 9 a 10:30 de la mañana. les dio una explicación con apoyo de una presentación de PowerPoint y les enseñe unos ejemplos sobre cómo saber cuántas decenas tiene un número con ayuda de barritas compuestas por cuadritos a los que se les llamó unidades.

Después les puse una actividad sobre que ellos pusieran el número dependiendo de las barritas y los cuadritos que iban viendo que agregará en un papel Bond que coloqué detrás de mí, fue sencilla la actividad sin embargo personalmente no estaba lista para impartir alguna clase ya que sólo se trataba de observación y ayudantía.

la siguiente sesión se habría impartido el viernes 10 de septiembre, sin embargo, tuve problemas con el internet desde el miércoles que di la última clase, pues muchas madres de familia me decían que no se lograba ver a veces mi cámara o la presentación, el viernes definitivamente no me permitía dar una clase de calidad, por lo que le informe a mi titular y solamente me pidió encargarles la tarea que estaba destinada para ese día.